Avec l’approfondissement de la notion de carte cognitive spatiale, différents paramètres ont été identifiés comme jouant un rôle dans les processus d’encodage de la représentation de l’espace au sein des référentiels de types égo et allocentrés. L’activité du sujet et la nature de la configuration environnementale se révèlent alors être des facteurs déterminants de cet encodage. Bien que les travaux dans ce domaine ne s’accordent pas systématiquement, il semble que les actions du sujet participent à l’intégration de repères centrés sur lui-même alors que les caractéristiques géométriques propres aux configurations tendent à favoriser l’intériorisation de références externes. La coordination de ces encodages de types égo et allocentrés s’impose comme une clé de la réussite des tâches spatiales. Cette note théorique vise à préciser le rôle joué par les mouvements du sujet, sa désorientation, son point de vue initial d’apprentissage, l’axe intrinsèque à la configuration ainsi que la régularité de sa forme dans la coordination des représentations de types égo et allocentrés.