L’analyse du profil dans le WISC-V : une pratique fondée sur les preuves ?

Dans le WISC-V, la démarche d’interprétation proposée par le constructeur met l’accent sur l’Analyse du Profil Cognitif des scores (indices, sous-tests). Il s’agit d’identifier les forces/faiblesses de l’enfant par rapport à son groupe de référence, et d’évaluer les forces/faiblesses par rapport à lui-même, à son propre niveau de performances. Dans cette étude, la fidélité des scores utilisés dans l’analyse du profil cognitif du WISC-V est estimée. Les résultats suggèrent que seuls les indices présentent des coefficients de fidélité suffisamment élevés pour des décisions cliniques au niveau normatif. Les coefficients de fidélité sont insuffisants sur le plan ipsatif, aussi bien pour les indices que les sous-tests.